內蒙古自治區通遼市以“書香通遼·悅來閱好”為引領，將全民閱讀作為文化惠民的核心工程，通過機制創新、場景營造、品牌培育、資源整合，探索出一條獨具北疆文化特色的全民閱讀新路徑，讓閱讀成為城市的精神基因，讓書香成為百姓的生活底色。

不斷豐富“閱讀+”內容

通遼市依托豐富的文化教育資源，以鑄牢中華民族共同體意識為主線，策劃實施面向未成年人、輻射所有家庭的“‘閱’見未來——北疆文化解碼計劃”，通過“內容供給—場景再造—技術賦能—機制創新”四位一體推進，開展多元閱讀活動，實現文化傳承與閱讀推廣的深度融合。

為培養青少年讀書習慣，通遼市有針對性地開展“閱讀+研學”活動，將閱讀與城市文化探訪相結合，精心打造50多處點位，同步規劃“西遼河文化探源之旅”“紅色文化之旅”等6條主題線路，組織讀者參觀文物遺存、紅色遺址，聆聽革命故事、閱讀相關書籍。近3年來，累計開展相關活動200多場次，遍布9個旗縣市區，覆蓋青少年3萬余人次。

面對多元閱讀需求，通遼市還舉辦“閱讀+戲劇”活動，累計將75部經典文學作品改編成課本劇等形式，組織1000余名讀者參與劇本朗讀、角色扮演等；推出“閱讀+詩詞”活動，舉辦“中華詩詞大會”15場，邀市民賞中華詩詞、品生活之美。“閱讀+文創”“閱讀+科技”“閱讀+法治”……通遼市正不斷豐富“閱讀+”內容，持續激發市民閱讀興趣。

從政府工程到全民自覺

通遼市充分發揮全民閱讀“指揮棒”作用，發布實施《推進“書香通遼”建設兩年行動計劃（2024—2025年）》，整體謀劃完善全市公共閱讀設施布局，不斷探索多形式的全民閱讀服務供給模式，形成資源共享、各級聯動、全員參與的全民閱讀工作格局。

構建“1個市級中心館+8個縣級總館+384個分館”三級圖書館網絡，并通過并網聯建，形成以場所設施、網上借閱、數字分館為服務陣地的“三元”服務格局。推動草原書屋效能提升，投入專項資金2000萬元，完成全市2270個草原書屋圖書更新27.24萬冊；按照“書隨人走”原則，優化調整書屋資源，并采取圖書漂流等形式，為學生群體打造草原書屋“中心書房”167個，補充更新圖書4.45萬冊，漂流圖書4.27萬冊，實現全市鄉鎮中心小學全覆蓋。

2024年，通遼市探索構建“四書”閱讀推廣服務體系，實現全民閱讀從政府工程到全民自覺的跨越。全市180家單位和閱讀組織聯合組建“科爾沁書蟲聯盟”，共享資源；實施閱讀推廣人才“十百千”計劃，構建通遼閱讀人才體系；做優“科爾沁書評”品牌，構建起全民閱讀的“思想坐標系”；培育“科爾沁書童”，向城鄉留守兒童派送1000余個“課后閱讀小書包”；300余場家庭閱讀指導課走進社區，搭建親子溝通橋梁……如今的通遼，全民閱讀的“底座”越來越穩固。

立體打造全民閱讀品牌

自2024年開始，通遼市圍繞四季，對照“育”“品”“薦”“蘊”四字設計活動主題，以時間為軸、空間為緯，立體打造全民閱讀品牌良性生態圈。

結合“書香四季”活動，持續豐富“書香通遼·悅來閱好”文化品牌內涵，在各地形成“一地一特色”品牌矩陣。通遼市圖書館創新打造“先鋒引領 書香通遼”特殊群體閱讀品牌，引領和助力未成年人、老年人、殘疾人、服刑人員等特殊群體踏上閱讀之路；成立“相與析”書友會，為透析患者搭建互助平臺，用書香傳遞信念，以文化賦能生命?？茽柷邊^圖書館實施“同讀一本書——習近平經典著作接力誦讀”項目，7年來累計帶動457家單位3125人次參與其中。霍林郭勒市第一小學的“六年讀百部書行動計劃”14年如一日，培育學生養成終身閱讀習慣；開發區富力小學實施“讓每一本書真正被閱讀”項目，通過古詩詞誦讀、親子閱讀分享會等，多管齊下打造家校閱讀生態。奈曼旗不斷擴大“奈曼晚八點”全民閱讀活動的覆蓋面，年均策劃、組織中華優秀傳統文化研學、經典書籍推介、本土作家分享等主題閱讀活動150多場次。

據不完全統計，2024年以來，全市累計開展全民閱讀活動7000多場次，參與人數近200萬人次。